Он нажал — и ничего не произошло. И я не знала, что делать. Истории семей.
Он нажал — и ничего не произошло. И я не знала, что делать.
(история мамы)
(история мамы)
Моему сыну год и четыре месяца. Он сидел на полу и нажимал кнопку — снова и снова. Обычно она загоралась. Иногда звучал тихий щелчок. Он ждал этого отклика: тянулся, нажимал, смотрел.
А в этот раз — ничего. Он замер. Посмотрел на кнопку. Потом на меня.
И вдруг заплакал — резко, громко, как будто без причины.
Я растерялась. В голове мелькнуло: «Да что случилось? Это же мелочь…».
Я сказала: «Ну что ты, всё хорошо». Но ему не стало лучше.
Он расстроился не из-за кнопки. Он столкнулся с тем, что ожидал одно — а мир ответил иначе. И я не понимала, как ему помочь.
Комментарий логопеда Елены.
Для ребёнка 1–2 лет такие ситуации проживаются очень остро.
У него ещё нет внутреннего механизма «переждать» или «понять потом».
Есть только: действие, ожидание отклика, и резкий обрыв этого ожидания.
Когда отклика нет, нервная система перегружается.
А в этот раз — ничего. Он замер. Посмотрел на кнопку. Потом на меня.
И вдруг заплакал — резко, громко, как будто без причины.
Я растерялась. В голове мелькнуло: «Да что случилось? Это же мелочь…».
Я сказала: «Ну что ты, всё хорошо». Но ему не стало лучше.
Он расстроился не из-за кнопки. Он столкнулся с тем, что ожидал одно — а мир ответил иначе. И я не понимала, как ему помочь.
Комментарий логопеда Елены.
Для ребёнка 1–2 лет такие ситуации проживаются очень остро.
У него ещё нет внутреннего механизма «переждать» или «понять потом».
Есть только: действие, ожидание отклика, и резкий обрыв этого ожидания.
Когда отклика нет, нервная система перегружается.
Плач — не каприз и не манипуляция.
Это единственный способ справиться с перегрузом.
Самое важное, что может сделать взрослый, — стать внешним регулятором.
Не объяснять, не исправлять, не торопить. Просто быть рядом — телом и голосом.
Самое важное, что может сделать взрослый, — стать внешним регулятором.
Не объяснять, не исправлять, не торопить. Просто быть рядом — телом и голосом.
Как это в жизни на практике?
Я взяла сына на руки. Он всё ещё всхлипывал, уткнувшись мне в плечо.
Я не стала ничего говорить — просто подышала вместе с ним. Через пару минут он снова потянулся к кнопке. И тогда я нажала её вместе с ним.
Она загорелась. Он выдохнул — по-настоящему. Как будто мир снова стал понятным.
Что я поняла в данной ситуации про реакцию сына в виде напряжения и слёз.
После разговора с логопедом я осознала важную вещь. Моему ребёнку в такие моменты не нужен результат. Ему не нужно «чтобы получилось». Ему нужен взрослый, который выдержит его растерянность и поможет прожить момент, когда мир вдруг не ответил.
Теперь, если что-то не срабатывает и он плачет, я не думаю: «что с ним не так?»
Я думаю: «ему сейчас трудно — и я могу быть рядом».
Я не стала ничего говорить — просто подышала вместе с ним. Через пару минут он снова потянулся к кнопке. И тогда я нажала её вместе с ним.
Она загорелась. Он выдохнул — по-настоящему. Как будто мир снова стал понятным.
Что я поняла в данной ситуации про реакцию сына в виде напряжения и слёз.
После разговора с логопедом я осознала важную вещь. Моему ребёнку в такие моменты не нужен результат. Ему не нужно «чтобы получилось». Ему нужен взрослый, который выдержит его растерянность и поможет прожить момент, когда мир вдруг не ответил.
Теперь, если что-то не срабатывает и он плачет, я не думаю: «что с ним не так?»
Я думаю: «ему сейчас трудно — и я могу быть рядом».
Почему такие моменты важны.
Такие моменты знакомы многим родителям. Когда ребёнок ещё не умеет объяснить словами, что чувствует, мы часто чувствуем себя беспомощными.
Но именно в эти минуты он учится доверять миру — через присутствие взрослого рядом.
В следующих материалах мы разберём, почему это так важно для эмоционального развития малышей и какие простые действия помогают вернуть им чувство безопасности.
💬 А как ваш ребёнок реагирует, когда что-то не выходит с первого раза?
Что помогает ему успокоиться?
Но именно в эти минуты он учится доверять миру — через присутствие взрослого рядом.
В следующих материалах мы разберём, почему это так важно для эмоционального развития малышей и какие простые действия помогают вернуть им чувство безопасности.
💬 А как ваш ребёнок реагирует, когда что-то не выходит с первого раза?
Что помогает ему успокоиться?